Google anunció este 3 de noviembre cambios en los controles para cuentas escolares de estudiantes de educación básica y media, conocidas como K-12. A principios de 2027, sus herramientas quedarán desactivadas hasta que un administrador las habilite; pero hay una condición importante: bloquear toda la IA también implicará perder Google Search.

🔒 En su anuncio oficial, Google incluye Gemini, Gemini Notebook —identificado como NotebookLM por TechCrunch—, Gemini en Classroom y Search. La empresa dice que revisó estos controles tras consultar a escuelas, docentes, investigadores y responsables de políticas públicas, y que compartirá más detalles en los próximos meses, antes de aplicarlos.

⚙️ El problema es que los administradores no podrán desactivar las funciones de Gemini dentro del buscador y conservar Search por separado. Según TechCrunch, Chris Phillips, vicepresidente de Educación de Google, explicó al New York Times que la búsqueda y la IA están profundamente integradas; quienes estudien en escuelas que bloqueen todo verán un aviso de que el buscador no está disponible.

🧠 Google también está llevando Guided Learning de Gemini a más productos: ofrece preguntas y orientación paso a paso para trabajar un problema, en lugar de entregar directamente la respuesta final. Desde este anuncio está disponible globalmente en Classroom, con actividades asignadas por docentes, basadas en el material de clase y con información en tiempo real para detectar dónde hace falta apoyo. En Search, donde se integrará en las respuestas de IA, comenzará un piloto durante noviembre en escuelas seleccionadas de Estados Unidos; Google recogerá comentarios antes de extenderlo a otros distritos en los meses siguientes.

📊 El cambio llega meses después de que Google activara Gemini por defecto dentro de Classroom, una aplicación utilizada por más de 150 millones de docentes y estudiantes en el mundo, según The Verge. Ese medio sitúa el anuncio entre preocupaciones por los atajos al estudiar, reportes sobre bajas en resultados de exámenes y posibles efectos en el aprendizaje, sin establecer aquí una relación causal. También recuerda que legisladores cuestionaron a Google en octubre por los posibles daños de sus productos de IA en las escuelas.

¿Más control, pero con qué opción?

Para una escuela, querer que sus estudiantes encuentren fuentes en internet no equivale necesariamente a querer respuestas generadas por IA. Con este esquema, conservar Google Search también significa aceptar sus funciones de IA: el control para apagar herramientas existe, pero no permite separar esas dos decisiones.

💬 Si administraras las cuentas de una escuela, ¿mantendrías Search con IA o lo desactivarías para buscar otra alternativa?

¿Pero deveras? 🌵💚